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Análise de particularidades da participação lusófona em uma Rede de Conhecimentos em Enfermagem

Resumo Objetivo Descrever o exercício conceitual de reflexão sobre as possibilidades e particularidades da participação das Escolas de Enfermagem e Faculdades de Enfermagem lusófonas na Rede de Conhecimentos em Enfermagem. Método Análise das informações obtidas em um levantamento de recursos i...

Do público ao privado: a situação dos cursos superiores privados de enfermagem no estado do Rio de Janeiro

O objeto deste estudo de cunho histórico-social é o crescimento do número cursos de enfermagem vinculados a mantenedores privados no Rio deJaneiro (atualmente 79 por cento do total). Objetivos: descrever os determinantes da criação dos cursos; analisar a legislação do ensino superior; e discutir a...

Educaçäo em enfermagem e oportunidades de carreira nos Estados Unidos da América

Esta conferência foi apresentada na Escola de Enfermagem Anna Nery em 1999, durante um Programa de visitas organizado pela EEAN e o Partners of the Americas do Rio de Janeiro. Destacaram-se a Educação em Enfermagem, oportunidades de carreira para enfermeiras e enfermeiros no Sistema de Atenção à Sa...

Circunstâncias de criaçäo das escolas de enfermagem do estado do Rio de Janeiro

Atualmente, o Rio de Janeiro conta com catorze escolas de enfermagem entre públicas e privadas, sendo a criação de algumas delas marcos de relevância histórica na trajetória do ensino sistematizado de enfermagem no Brasil. Este estudo objetiva discutir, com uma abordagem histórico-social, as condi...

A Escola Anna Nery como centro difusor de tradiçöes nativas

Este estudo, realizado na perspectiva da história social, tem como objetivo analisar o processo de invenção de tradições nativas, pelas dirigentes da Missão Parsons, como estratégias de luta simbólica pela visibilidade e reconhecimento da enfermeira diplomada brasileira. A missão de enfermeiras,...